Sprache schenkt uns die Möglichkeit unsere Bedürfnisse mitzuteilen, unser Gedankengut an andere weiterzugeben und in schriftlicher Form in Büchern und Medien gar zu verewigen. Sie ist ein Instrument, mit welchem wir unseren inneren Raum verlassen und äussere Räume einnehmen. Sprache ist ein Ausdruck unserer selbst, unserer Befindlichkeit und unserer Herkunft. In Gedichten, Liedtexten, Theaterstücken und Literatur offenbart sie sich durch den Menschen sogar in der Kunst. 

Unsere Persönlichkeit ist eng verwoben mit der Sprache und den Möglichkeiten, die uns im aktuellen Lebensabschnitt zur Verfügung stehen uns mitzuteilen. Schwierigkeiten im Bereich der Sprache wirken hemmend auf unsere Persönlichkeit.  

Seit 2002 begleite ich Kinder mit erschwertem Sprach- oder Schriftspracherwerb und deren Eltern. Die Begleitung der Eltern ist mir in all diesen Jahren ein grosses Anliegen geworden. In der Art, wie die Eltern ihre Kinder unterstützen und ihr Umgang mit deren (sprachlichen) Entwicklungsherausforderungen  liegt ein grosses Potential für die weitere Entwicklung ihrer Zöglinge. Dieses Potential freizulegen und darin neue Ressourcen zu entdecken für Kind und Familie liegt mir am Herzen. In der Elternbegleitung können Beziehungs-, Kommunikations- und Erziehungsverhalten reflektiert, elterliche Ressourcen gestärkt und Veränderungen angegangen werden.

Eine Elternbegleitung kann die logopädische Therapie ergänzen oder ersetzen. 

Auch mit älteren Kindern sind intervallmässige Beratungssitzungen im Sinne eines Coachings möglich. In der Beratung werden die persönlichen Ressourcen des Kindes gestärkt, Lernprobleme besprochen und neue Strategien im Umgang mit den Schwierigkeiten erarbeitet. 

Logopädische Beratungsstunden für Eltern und Kinder werden gegebenenfalls vom Amt für Sonderpädagogik finanziert.

Es ist auch möglich eine Elternbegleitung in Anspruch zu nehmen, welche nicht in Zusammenhang mit einer logopädischen Therapie des Kindes steht. Diese geht auf Kosten der Eltern.